日本国際学園大学の特色
- 思考⼒を鍛えるアクティブラーニングで学びを探究！

与えられた1つの問題に対し1つの答えを導き出す高校までの授業とは違い、ここでは疑問や課題を自ら見つけ出すことから学びが始まります。“ what ＝ 知識”だけを追い求めるのではなく、普遍的な“ how ＝ 考える力” を磨く。相互通行型教育こそ、時代が求める学びの形なのです。

トリガークエスチョンとは教員から投げかけられるテーマの核心となる問いかけ。学生はこの質問に対し、背景にはどのような力関係や文脈があるのか情報を取捨選択、それらを統合し自分の考えを構築しなくてはなりません。問題の本質に向き合うからこそ生まれる興味や疑問が、新たな学びの扉を開きます。

一人ひとりの考えや仮説に対し、学生と学生、学生と教員が対話を重ねることで、さらに学びは深まります。世界中から集まった多種多様な文化を持った仲間たちとのディスカッションを通し、プレゼンテーション能力とコミュニケーション能力が向上。 グローバルに活躍できる人材を育成します。